L'aventure WALYKU 2014.  

 

 

1/ Description de l’action :

         Cette aventure  s'inscrit dans un projet plus large de solidarité internationale qui se poursuivra dans les années à venir. Elle consiste à réunir un groupe mixte (garçons/filles ; ethnique) d'environ 25 jeunes et à les mobiliser dans un programme en 3 parties :

 

                - préparation d'un séjour en Guyane permettant de vivre avec des amérindiens Palikur durant 10 jours en forêt

                  du 31 juillet au 11 août 2014 incluant des actions citoyennes et festives pour recueillir des fonds et sensibiliser

                  à la découverte  de  la culture amérindienne (lavage de voitures, vente de tee-shirts, etc...) ;

                 - séjour consistant à partager la vie avec ces amérindiens du village Favard en Guyane (découverte des us et coutumes  de la

                   vie en forêt amazonienne).

                 - restituer son expérience par un travail tout au long de l'année scolaire 2014/15 à travers des récits, des expositions, des

                   animations, des reportages radio, etc...

 

 

2/ Objectifs généraux :

 

- prévenir la délinquance, modifier les trajectoires des comportements déviants

- favoriser l'ouverture d'esprit, la solidarité et l'esprit d'équipe

- encourager des re-mobilisations personnelles et scolaires

- positionner les mineurs  dans une démarche volontariste et citoyenne

 

 

3/ Objectifs opérationnels:

 

- Réussir à mobiliser dans la durée (avant, pendant et après le voyage) un groupe de 12 adolescents sur une expérience insolite et éprouvante,

- Créer les conditions de réussite du séjour (cohésion de groupe, entraide, autonomie dans la vie quotidienne, savoir être, respect des autres et des différences culturelles) par la réalisation d'un parcours préparatif adapté, - mobiliser les jeunes sur des actions d'intérêt général pour cofinancer le voyage,

- Créer les conditions favorables à l'écoute réciproque, à l'acceptation de la différence et à l'enrichissement mutuel entre jeunes vauverdois et jeunes amérindiens,

- Organiser des restitutions du séjour auprès des autres collégiens, de la jeunesse et de la population en général afin de faire bénéficier des retombées du voyage (récits, photos, parutions, radio)

- Convoyer du matériel collecté à l'intention des jeunes du village de Favard

- Apprendre à gérer l'effort, savoir se remobiliser pour atteindre des objectifs

- Valoriser l'engagement des jeunes en les rendant acteurs d'actions de prévention notamment sur la thématique des addictions

- Mobiliser ces acteurs sur des actions d'intérêt général pour cofinancer le séjour

 

 

 

4/ A quels besoins cela répond-il ?

- besoin de rassembler les populations de toutes origines autour des valeurs de la République ;

- bousculer les logiques "inconscientes" qui conditionnent les trajectoires de vie (fatalisme), en particulier celles qui poussent les jeunes dans le repli sur soi, le communautarisme et la délinquance ;

- besoin de relativiser nos conditions de vie (dépendance aux biens matériels) pour s'émanciper des modèles dominants de réussite ;

- besoin de " former de jeunes citoyens" éclairés qui pourront relayer leur expérience autour d'eux.

 

          Elements de détails : si le développement des sociétés modernes a entraîné de nombreuses améliorations de notre confort de vie, il a également généré le développement de valeurs matérialistes et individualistes qui nous éloignent parfois des valeurs fondamentales de la République. Ceci concerne aussi la jeunesse pour qui certaines de ces valeurs paraissent parfois très théoriques et abstraites. 

         Alors que les médias occupent l'essentiel du temps libre dans les milieux populaires (on vit souvent à travers la télé, internet...) et que les critères de réussite dans la société sont souvent associés à l'individualisme (écraser les autres pour réussir) et aux biens matériels (habits de marque, dernier téléphone), nous pensons qu'une expérience humaine dans une société primitive où la survie nécessite à la fois une entraide permanente et de savoir faire la différence entre ce qui est vital et ce qui ne l'est pas, peut générer

l'acquisition de valeurs humaines irremplaçables qui contribueront à guider ces jeunes dans leur vie.

          Ces jeunes deviendront également des relais auprès d' autres jeunes et deviendront de fait des acteurs éducatifs du territoire.

 

 

 

5/ Qui a identifié ces besoins  ?

 

       Tous les acteurs du projet oeuvrant sur le territoire communal : Etat (colllège, BPDJ, Préfecture),  Commune (service jeunesse, politique de la ville),  association de prévention spécialisée.

 

 

6/ Qui peut postuler pour participer à cette aventure  ?

 

       Tous les jeunes âgés de 15 à 18 ans domiciliés sur la commune de Vauvert

           

      Conditions: être en bonne santé physique et morale - Rapport à la nourriture: simple, rudimentaire, curiosité - Savoir respecter les autres, les traditions locales, ne pas fumer, pas d'addiction - S'impliquer dans la vie quotidienne - Se mobiliser durant toute la préparation de l'aventure  - Présence des parents/enfants/tuteurs/encadrants  indissociable - Vaccin contre la fièvre jaune - Envisager achat d'un hamac avec moustiquaire - Participation financière minimale obligatoire (à déterminer) - Formalités administratives: Carte Nationale d'Identité ou passeport et autorisation de sortie du territoire - Certificat médical attestant de la bonne santé - Ne pas négliger l'assiduité scolaire et savoir maintenir ses résultats - Envisager éventuellement l'accueil d'un jeune Amérindien à son domicile 2015

        L'organisation de cette aventure ne se résume pas seulement à la constitution du groupe des 12 jeunes qui partiront à

       la rencontre des  amérindiens cet été; d'autres actions sont envisagées pour faire vivre ce projet notamment dans la

      perspective de la venue en 2015 des jeunes indiens Palikur à Vauvert.

 

 

 

7/ Financement:

 

       le financement couvrant les dépenses liées aux actions de préparation de cette aventure, particulièrement celles relatives aux frais de transport par voie aérienne, à l'hébergement, aux frais en Guyane sera couvert pour une grande partie par différentes subventions:

F.I.P.D., MILDT, mairie de Vauvert, sponsors, mais aussi partiellement, d' une participation réduite de chaque famille complétée par différentes actions réalisées par les jeunes: lavages de voitures, nettoyage de l'espace public, vente de tee-shirt, actions au sein du collège, etc...

 

 

8/ Où mes parents et moi  pouvons-nous établir une pré-inscription ?

 

       A compter du lundi 10 février 2014, il sera possible d'établir une demande de pré-inscription constituant une première démarche en vue de participer à  cette  aventure.   Toutes les demandes seront examinées avec beaucoup d'intérêt.  

       La date limite des pré-inscriptions est fixée au 28 février 2014.

 

 

  Vous pouvez retirer les imprimés aux adresses suivantes: (à compter du 10 février 2014 seulement)

 

-  Mairie de Vauvert - Direction du développement social  (tous les jours de 8h à 12h)        Tel: 04.66.73.17.28

 

- Au collège La Vallée Verte - avenue de la Condamine  30600  Vauvert                                     Tel: 04.66.88.21.07

 

- Au service Vauverdois de Prévention (SVP)  62, avenue Maurice Privat 30600 Vauvert      Tél : 09.63.45.64.82

 

 

 

  Vous pouvez également télécharger l'imprimé de pré-inscription en vous rendant à la rubrique "ACTUALITE" de ce site

        Il vous suffira de le déposer à l'une des adresses indiquées ci-dessus.

 

 

 

 

 

 

I N F O R M A T I O N S         P R A T I Q U E S

 

 

Vous êtes intéressé(e) par cette aventure,   vous voulez obtenir des informations,

votre décision est incertaine, il vous manque des renseignements,

vous vous posez des questions... 

pas d'inquiétude !

venez rencontrer le comité de pilotage 

l'aventure walyku 2014

 

au collège  La Vallée Verte  de Vauvert

le mardi 18 février 2014

de 17h à 21h

 

nous répondrons à  vos interrogations